नई दिल्ली: राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) द्वारा गठित सामाजिक विज्ञान पर एक पैनल ने स्कूली पाठ्यपुस्तकों में इंडिया नाम को “भारत” से बदलने की सिफारिश की है, समिति के अध्यक्ष सीआई इसाक ने 25 अक्टूबर को यह कहा था।
इसहाक ने कथित तौर पर कहा कि यह सिफारिश सात सदस्यीय उच्च स्तरीय समिति द्वारा सर्वसम्मति से की गई थी, उन्होंने कहा कि पैनल द्वारा तैयार किए गए सामाजिक विज्ञान पर अंतिम स्थिति पेपर में भी इसका उल्लेख किया गया था।
हिंदुस्तान टाइम्स ने इसहाक के हवाले से कहा, “इंडिया शब्द का इस्तेमाल आमतौर पर ईस्ट इंडिया कंपनी की स्थापना और 1757 में प्लासी की लड़ाई के बाद ही किया जाने लगा।” इसहाक ने आगे कहा, इस पृष्ठभूमि में, सभी सात पैनल सदस्यों ने सभी कक्षाओं के छात्रों के लिए पाठ्यपुस्तकों में भारत के उपयोग की सिफारिश करने का निर्णय लिया।
विशेष रूप से, भारतीय संविधान के अनुच्छेद 1(1) में कहा गया है कि “इंडिया, जो कि भारत है, राज्यों का एक संघ होगा”।
यह घटनाक्रम ऐसे समय में सामने आया है जब कुछ दिन पहले केंद्र को भारत नाम के इस्तेमाल को बढ़ावा देते हुए देखा गया था, क्योंकि सितंबर में जी20 के राष्ट्रपति रात्रिभोज के लिए जारी किए गए निमंत्रण में कहा गया था कि इस कार्यक्रम की मेजबानी “भारत के राष्ट्रपति” ने की थी। बैठक में प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी के सामने रखी नेमप्लेट पर भी इंडिया की जगह भारत शब्द का जिक्र किया गया।
इसाक ने आगे कहा कि पैनल ने सभी विषयों के पाठ्यक्रम में भारतीय ज्ञान प्रणाली (IKS) को शामिल करने की सिफारिश की है, और यह भी सुझाव दिया है कि इतिहास की पाठ्यपुस्तकों में ‘प्राचीन इतिहास’ के बजाय ‘शास्त्रीय इतिहास’ को शामिल किया जाना चाहिए।
औपनिवेशिक ब्रिटिश शासन में, भारतीय इतिहास को तीन चरणों में विभाजित किया गया था – प्राचीन, मध्यकालीन और आधुनिक। इसहाक ने कथित तौर पर बताया कि इसने गलत तरीके से प्राचीन भारतीय इतिहास को अंधकार और वैज्ञानिक जागरूकता की कमी के काल के रूप में दिखाया। एचटी ने आगे उनके हवाले से कहा, “इसलिए, हमने सुझाव दिया है कि भारतीय इतिहास के शास्त्रीय काल को मध्यकालीन और आधुनिक काल के साथ स्कूलों में पढ़ाया जाना चाहिए।”