नई दिल्ली: संस्थान के नए निदेशक रंगन बनर्जी के अनुसार, भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (IIT)- दिल्ली दस वर्षों के बाद सभी पाठ्यक्रमों के लिए पाठ्यक्रम को अपडेट करने जा रहा है।
एक साक्षात्कार में, बनर्जी ने पीटीआई को बताया कि ज्ञान और प्रौद्योगिकी परिदृश्य तेजी से बदल रहा है और पाठ्यक्रम को गति से मेल खाना है, और इसलिए आईआईटी-दिल्ली ने सभी पाठ्यक्रमों के लिए पाठ्यक्रम समीक्षा के लिए एक पैनल का गठन किया है। उन्होंने कहा कि इंजीनियरिंग संस्थान से पूर्ण विश्वविद्यालय बनने तक, IIT वर्षों में विकसित हुए हैं।
उन्होंने कहा, “हम अपने पाठ्यक्रम की पूरी समीक्षा कर रहे हैं ताकि हम छात्र अनुभव को बढ़ा सकें। अभ्यास एक दशक से अधिक समय के बाद आयोजित किया जा रहा है। पिछले कई वर्षों में, आईआईटी मुख्य रूप से स्नातक और इंजीनियरिंग संस्थानों से पूर्ण विकसित हो गए हैं। विश्वविद्यालय पाठ्यक्रमों की एक विस्तृत श्रृंखला की पेशकश करते हैं।”
उन्होंने कहा, “हम छात्रों को वास्तविक दुनिया से जुड़ने के लिए अपने पाठ्यक्रम, चुनौतियों और अवसरों में प्रदान करने की कोशिश कर रहे हैं और इसलिए एक पूर्ण सुधार की आवश्यकता है। इसलिए उम्मीद है कि अगले साल हम कई बदलाव देखने में सक्षम होंगे। अभी हम व्यापक परामर्श कर रहे हैं संकाय, छात्र और पूर्व छात्र।”
बनर्जी, जो पहले आईआईटी-बॉम्बे में प्रोफेसर थे, ने कहा कि ज्ञान और प्रौद्योगिकी दोनों परिदृश्य तेजी से बदल रहे हैं और पाठ्यक्रम को गति से मेल खाना चाहिए। उन्होंने कहा, “पाठ्यक्रम को प्रासंगिक होने के लिए लगातार विकसित करना होगा और हमारे कक्षा शिक्षण और व्यावहारिक मॉड्यूल को इसे प्रतिबिंबित करना होगा।”
इसकी स्थापना के बाद से, लगभग 54,000 छात्रों ने इंजीनियरिंग, भौतिक विज्ञान, प्रबंधन और मानविकी और सामाजिक विज्ञान सहित विभिन्न विषयों में IIT दिल्ली से स्नातक किया है।
उन्होंने कहा, “पाठ्यक्रम समीक्षा के लिए समिति एक अवधारणा नोट पर काम कर रही है, जिसके बाद संस्थान में प्रत्येक शैक्षणिक संस्था अपने पाठ्यक्रमों को इसके आलोक में देखेगी। हम उम्मीद कर रहे हैं कि पाठ्यक्रम की समीक्षा के बाद हमारे पाठ्यक्रम में और अधिक लचीलापन होगा। हम आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस, डेटा साइंस, साइबर सिक्योरिटी और इलेक्ट्रिक मोबिलिटी जैसे नए क्षेत्रों सहित कई नए शैक्षणिक कार्यक्रम शुरू किए हैं।”
उन्होंने कहा, “आज चुनौती यह है कि हम ऐसे छात्रों की पीढ़ी के साथ काम कर रहे हैं जिनका ध्यान कम है। अकेले कक्षा शिक्षण पर ध्यान केंद्रित नहीं किया जा सकता है। हमें उन्हें वास्तविक जीवन की परियोजनाओं पर काम करना है, ताकि वे वास्तविक समस्या-समाधान सीख सकें।”
(एजेंसी इनपुट के साथ)